Засоби для перевірки артикуляції
Стоматологічні засоби для перевірки артикуляції - це матеріали, які використовуються для реєстрації рухів щелеп. Це дозволяє стоматологам і зубним технікам розробляти ортодонтичні апарати та протези, які забезпечують правильне змикання зубів.
Існує два основних типи стоматологічних засобів для перевірки артикуляції:
- Фольга. Це тонкий лист металу, який прикладається до зубів. Стоматолог або зубний технік просять пацієнта стиснути зуби, і фольга приймає форму їхніх зубів. Фольга потім видаляється та копіюється на папір або пластик.
- Спреї. Це рідкі матеріали, які розпиляються на зуби. Стоматолог або зубний технік просять пацієнта стиснути зуби, і спрей приймає форму їхніх зубів. Спрей потім твердіє і видаляється.
Стоматологічні засоби для перевірки артикуляції використовуються в наступних випадках:
- При виготовленні ортодонтичних апаратів. Ортодонтичні апарати, такі як брекети та капи, повинні бути точно підігнані до зубів пацієнта, щоб вони були ефективними. Стоматологи і зубні техніки використовують стоматологічні засоби для перевірки артикуляції, щоб визначити правильне положення зубів.
- При виготовленні протезів. Протези повинні добре сидіти на зубах і не викликати дискомфорту. Стоматологи і зубні техніки використовують стоматологічні засоби для перевірки артикуляції, щоб визначити правильне положення протеза в роті пацієнта.
Стоматологічні засоби для перевірки артикуляції є важливим інструментом для стоматологів і зубних техніків. Вони допомагають забезпечити правильне виготовлення ортодонтичних апаратів і протезів, що сприяє комфорту та здоров'ю пацієнтів.
Ось деякі особливості різних типів стоматологічних засобів для перевірки артикуляції:
- Фольга є найбільш поширеним типом матеріалу для перевірки артикуляції. Вона проста у використанні та доступна за ціною. Однак фольга може бути не такою точною, як спреї.
- Спреї є більш точними, ніж фольга. Вони також можуть бути використані для реєстрації рухів щелеп у різних положеннях. Однак спреї можуть бути дорожчими, ніж фольга.
